El artista Yaacov Agam, preocupado por el "analfabetismo visual" de los niños (y de la sociedad en general), ideó un programa para ser aplicado a partir de los 3 años de edad en los parvularios. El método presenta una serie de conceptos visuales modulares, similares a reglas gramaticales, imitando el aprendizaje de una lengua.
Se estructura en 36 unidades que constituyen un "alfabeto visual", comenzando por:
1. Círculo
2. Cuadrado
3. Patrones
4. Círculo y Cuadrado
...
y acabando con:
34. Letras
35. Gramática visual
36. Creatividad
La estimulación del razonamiento visual en los niños es un factor que contribuye al desarrollo de habilidades significativas en casi cualquier ámbito de actuación humana.
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